تبليغاتX
گروهای آموزشی منطقه عباس آباد
دارایی - موفقیت- عشق

روزي بانويي از كلبه اش خارج شد و جلوي درب حياط منزلش سه پيرمردريش سفيد را ديد كه نشسته اند.
آنها را نشناخت.

 پس گفت: ” سلام، گمان نمي كنم شما را قبلا اينجا ديده باشم... فكر كنم گرسنه باشيد ... مي توانيد داخل بياييد تا چيزي براي خوردن بنزدتان بياورم.“
آنها گفتند: ”آيا مردي در منزلت حضور دارد؟“

زن گفت: ”نه، شوي من بيرون است.“
پيران گفتند: ”ما در خانه اي كه مرد در آن نباشد نمي آييم.“
غروب كه شد، شوهر آن زن به خانه برگشت و زن ماجرا را براي او بازگفت.
شوهر رو به زن كرد و گفت: ”اينك من در منزلم. برو و آنها را به خانه دعوت كن.“
زن از خانه خارج شد و آن سه را به داخل خانه دعوت كرد. اما آنها گفتند كه فقط يكي از آنها را براي مهماني انتخاب كنند. زن گفت: ” منظورتون چيه؟“

يكي از آن سه كه شادابتر مي نمود با لبخندي دوست داشتني گفت: ”ما اسيرمهمان نوازي شما شديم و اينجا مانديم.“ سپس به يكي از خودشان اشاره كرد

و گفت: ”نام او دارايي است. آن ديگري هم موفقيت است و من عشقم ...

 اينك به داخل خانه ات برگرد و نام ما را براي شويت بازگو و با هم فكر كنيد كه كداممان را مي خواهيد پذيرا باشيد. هر كدام از ما كه وارد خانه ي شما شويم،

 زندگيتان را از خود سرشار مي كنيم.“

زن با تعجب برگشت و ماجرا را براي شوهر خود بازگو كرد. شوهرش كه ازتعجب داشت شاخ در مي آورد، از لاي پنجره ي چوبي زهوار در رفته وچوبيشان به آنها نظري افكند و گفت: ”خب، اين عاليه! حالا كه اينطوره ويكيشون رو فقط ميتونيم بياريم تو خونه، من دارايي رو انتخاب مي كنم. بروواو را دعوت كن تا خانه ي محقر و كوچك ما را سرشار از دارايي و مكنت وثروت كند.“
اما زن مخالفت كرد و گفت: ” عزيزم، چرا موفقيت رو دعوت نكنيم؟ اگر آن را بياوريم، اسممان را در مجامع بين المللي خواهند برد و مشهور مي شويم.“
در اين بين ... عروسشان كه از گوشه ي خانه شاهد اين اتفاقات بود، وسط حرف آنها پريد و گفت: ” بياين عشق رو دعوت كنين. اگه عشق باشه توي اين خونه، ما هيچي كم نداريم. خانه ي ما سرشار از نشاط و حركت خواهدبود و ديگر تنفري وجود نخواهد داشت.“
مرد رو به زن كرد و گفت: ” او راست مي گويد. برو و عشق را بياور تا خانه اي بدون تنفر و خستگي داشته باشيم.“
زن پذيرفت و بيرون رفت و به سه پيرمرد رسيد و گفت: ”كدامتان عشق است. لطفا او به داخل بيايد و مهماني ما را قبول كند تا از او پذيرايي كنيم.“
عشق برخاست و شروع به حركت به سوي خانه ي آنها كرد. ناگهان آندوپيرمرد ديگر هم برخاستند و بدنبال او بسوي خانه حركت كردند. زن كه تعجب كرده بود به موفقيت و دارايي گفت: ” اما من فقط عشق را دعوت كردم. شما كجا مي آييد؟“
پيرمردها با هم جواب دادند: ” اگر تو دارايي يا موفقيت را به منزلت دعوت مي كردي بقيه ي ما همينجا منتظر مي مانديم تا او برگردد و هرگز به منزل شما وارد نمي شديم. اما شما برادري از ما را انتخاب كردي كه نامش عشق است. ما نيز عاشق اوييم و تحمل دوري از او را نداريم!!. او هر جا باشد، ما بدنبال او ميرويم. هرجاكه برادرمان ”عشق“ برود، ”موفقيت“ و ”دارايي“ هم آنجا خواهند بود.“

 ثروتها به كساني رخ مي نمايند كه خودشان را فراموش كرده و عاشق مي شوند.

2 نوشته شده در  دوشنبه بیست و نهم مهر 1387ساعت 11:13  توسط پهلوان یلی  | 

بانک اطلاعات پرسنلی گروه های آموزشی متوسطه
 بانک اطلاعات پرسنلی گروه های آموزشی متوسطه


ادامه مطلب
2 نوشته شده در  شنبه ششم مهر 1387ساعت 9:25  توسط پهلوان یلی  | 

برو با دل بیا

به كعبه گفتم توازخاكي منم ازخاك

 

چرا بايد به دور تو بگردم؟؟؟

 

ندا آمد توبا پا آمدي بايد بگردي

 

برو با دل بيا تا من بگردم....

 

2 نوشته شده در  پنجشنبه سیزدهم تیر 1387ساعت 8:4  توسط پهلوان یلی  | 

کارایی تفکر سیستمی
کارایی تفکر سیستمی
ادامه مطلب
2 نوشته شده در  سه شنبه یازدهم تیر 1387ساعت 13:1  توسط پهلوان یلی  | 

فنون ایجاد انگیزه در دانش آموزان

فنون ايجاد انگيزه دردانش آموزان

1-آنچه را كه از فراگيران بعنوان هدف آموزشي انتظارداريد در آغاز درس بطور دقيق به آنها بگوئيد.

2-در شرايط مقتضي از تشويقهاي كلامي استفاده كنيد.

3-از آزمونهاونمرات بعنوان وسيله اي براي ايجاد انگيزه در فراگيران استفاده  كنيد.

4- مطالب آموزشي رااز ساده به دشوار ارائه نمائيد.

5-از ايجادرقابت ناسالم وهم چشمي ميان دانش آموزان جلوگيري نمائيد.

6-از خاصيت برانگيختگي مطالب مختلف استفاده نمائيد.

7- هنگام آموزش مطالب تازه ، از مثالهاي تازه استفاده نمائيد. 

8-علاوه بر توضيح وتشريح مطالب بطوركلامي تا آنجا كه ممكن است از روشهاي ديگر آموزشي نيز استفاده كنيد.

9-پيامدهاي منفي مشاركت فراگيران درفعاليتهاي يادگيري راكاهش دهيد.

10-به دانش آموزان مسائل وتكاليفي بدهيد كه نه خيلي ساده ونه خيلي دشوارباشند.

11-تا آنجاكه ممكن است مطالب درسي رابصورت معني دارودر ارتباط باموقعيتهاي واقعي زندگي ارائه دهيد ودرحد امكان در انجام فعاليتهاي آموزشي به فراگيران آزادي عمل بدهيد.                                         

9-پيامدهاي منفي مشاركت فراگيران درفعاليتهاي يادگيري راكاهش دهيد.

10-به دانش آموزان مسائل وتكاليفي بدهيد كه نه خيلي ساده ونه خيلي دشوارباشند.

11-تا آنجاكه ممكن است مطالب درسي رابصورت معني دارودر ارتباط باموقعيتهاي واقعي زندگي ارائه دهيد ودرحد امكان در انجام فعاليتهاي آموزشي به فراگيران آزادي عمل بدهيد.                                         

2 نوشته شده در  پنجشنبه شانزدهم خرداد 1387ساعت 8:37  توسط پهلوان یلی  | 

موفقیت دانش آموزان عباس آباد در مسابقه عکاسی رشته زیست شناسی

بخش دانش آموزی

۱- مینا علی پور دبیرستان پروین سلمانشهر- عباس آباد

۲- سکینه فلاح و عادله موسوی  نمونه دولتی خورشید نکا

۳- هدیه پورشیخایی فضیلت عباس آباد

۴- محدثه زرگریان رامسر

۵- شقایق جعفرزاده ام سلمه قائمشهر

 ضمن آرزوی نوفیق برای دانش آموزان عزیز از دبیر محترم زیست شناسی منطقه جناب آقای سید نور الدین سیدی صمیمانه تقدیروتشکر می شود.

2 نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم خرداد 1387ساعت 11:55  توسط پهلوان یلی  | 

فراخوان
فراخوان
سوال : 1- انتظارات معلمين از جامعه 2- انتظارات جامعه از معلمين بهره گيري از مشاركت فكري همكاران فرهنگي در عرصه هاي مختلف آموزشي از رويكردهاو محورهاي وزارت آموزش و پرورش در دولت نهم است . بدين منظور بر آن شديم در دو سوال محوري زير ، نظرشما فرهنگي عزيز را درصورت تمايل و علاقه مندي حداكثر دريك برگه 4 A داشته باشيم . سوال : 1- انتظارات معلمين از جامعه 2- انتظارات جامعه از معلمين پاسخ هاي تنظيمي خود را به نشاني medu.ir@ medu و يا صندوق پستي : 58111- 15999 و يا به نمابر شماره 88805431 تا تاريخ 1/4/86 به اداره كل روابط عمومي آموزش و پرورش ارسال نمايند . انشاء الله براي تقدير از بهترين پاسخها به قيد قرعه جوايز ارزنده اي در نظر گرفته خواهد شد.
2 نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم خرداد 1387ساعت 11:44  توسط پهلوان یلی  | 

قابل توجه فرهنگيان و دانش آموزان / سئوالات و پاسخ دروس امتحانات نهايي
 

 

قابل توجه فرهنگيان و دانش آموزان عزیز . براي دستيابي به سئوالات و پاسخ دروس امتحانات نهايي ۳ ساعت بعد از زمان آزمون به سايتهاي زير ، بخش سئوالات خرداد ماه وارد شويد. اداره كل سنجش و ارزشيابي تحصيلي و سايت رشد كاربران محترم در صورت بروز مشكل ، اشكال را به نشاني pourashouri@medu.ir ارسال نمايند. ش آموزان / سئوالات و پاسخ دروس امتحانات نهايي

2 نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم خرداد 1387ساعت 11:39  توسط پهلوان یلی  | 

تکنولوژی آموزشی
تکنولوژی آموزشی در یک نگاه
ادامه مطلب
2 نوشته شده در  دوشنبه نهم اردیبهشت 1387ساعت 14:19  توسط پهلوان یلی  | 

نمونه سوال شیمی سال اول متوسطه
نمونه سوال شیمی سال اول متوسطه جهت استفاده  دانش آموزان عزیز


ادامه مطلب
2 نوشته شده در  دوشنبه نهم اردیبهشت 1387ساعت 14:14  توسط پهلوان یلی  |